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Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión de lectura de los alumnos del V ciclo de la I.E. N°33039 Nuevo Porvenir de Puerto Inca - Huánuco - 2012
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)Acceso abiertoNuestra investigación titulada “Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión de lectura de los alumnos del V ciclo de la I.E. N° 33039 “Nuevo Porvenir” – Puerto Inca – Huánuco; tuvo como objetivo el de determinar ...