Tesis de Segunda Especialidad en Salud Familiar y Comunitariahttps://hdl.handle.net/20.500.13080/26342024-03-28T11:26:41Z2024-03-28T11:26:41ZEfectividad de la intervención educativa sobre la prevención del virus papiloma humano en los estudiantes del 6° grado de primaria de la Institución Educativa Hermilio Valdizán, Huánuco – 2023Enciso Alvarado, Consuelo JuliaSolorzano Bernuy, Gilda PatriciaVillanera Tucto, Yamilehttps://hdl.handle.net/20.500.13080/95072024-02-27T14:08:09Z2023-01-01T00:00:00ZEfectividad de la intervención educativa sobre la prevención del virus papiloma humano en los estudiantes del 6° grado de primaria de la Institución Educativa Hermilio Valdizán, Huánuco – 2023
Enciso Alvarado, Consuelo Julia; Solorzano Bernuy, Gilda Patricia; Villanera Tucto, Yamile
El presente estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar la
efectividad de la intervención educativa sobre la prevención del virus papiloma
humano en los estudiantes del 6 ° grado de primaria de la Institución Educativa
Hermilio Valdizán. Siendo un estudio de nivel aplicativo de tipo experimental con
diseño cuasiexperimental sin grupo control, prospectivo, longitudinal y analítico; la
técnica utilizada fue la encuesta, los instrumentos fueron los cuestionarios
aplicados en una muestra de 30 estudiantes. Obteniendo como resultado que en
su mayoría son masculinos con una edad promedio de 12 años, siendo el nivel de
conocimiento respecto al VPH deficiente en un 77% después de la intervención
conocimiento regular en un 53%; en cuanto a la actitud es negativa un 73% post
intervención 93% positiva. Llegando a la conclusión que la intervención es efectiva
con una significancia < 0,05.
2023-01-01T00:00:00ZEfectividad del programa mi salud mi vida en el cambio de estilos de vida en trabajadores con síndrome metabólico del Ministerio Publico de Huánuco, 2023Huerto Ortiz, Soniahttps://hdl.handle.net/20.500.13080/94702024-02-27T14:08:08Z2023-01-01T00:00:00ZEfectividad del programa mi salud mi vida en el cambio de estilos de vida en trabajadores con síndrome metabólico del Ministerio Publico de Huánuco, 2023
Huerto Ortiz, Sonia
El presente estudio tiene como objetivo determinar la efectividad del Programa Mi Salud Mi Vida en el Cambio de Estilos de Vida en trabajadores con Síndrome Metabólico del Ministerio Público de Huánuco. Siendo un estudio de nivel explicativo de tipo cuasiexperimental, prospectivo, longitudinal y analítico con una población conformado por 27 pacientes diagnosticados con síndrome metabólico del Ministerio Público. Obteniendo como resultado que la edad de los trabajadores es de 30 a 59 años en su mayoría de sexo femenino; donde 89% tiene prácticas no saludables, después de la intervención el 59% presentan estilos de vida saludable y el 41% estilos de vida no saludables. En cuanto a la actividad física y deporte solo el 7% realiza la actividad incrementándose en el post test un 56%, se evidencia que el 18% realiza la actividad de tiempo de ocio y luego de la aplicación del Programa Mi salud Mi vida se incrementa a un 63%, 15% realiza el autocuidado incrementándose a un 67% después del programa y el 15% presenta hábitos alimenticios saludables incrementando a un 59% después del programa. Llegando a la conclusión que se demostró la efectividad del Programa Mi Salud Mi vida en los cambios de estilos de vida con un nivel de significancia de p-valor < 0,05 (0,000) encontrándose un incremento significativo la post evaluación.
2023-01-01T00:00:00ZFactores condicionantes en el desarrollo de anemia ferropénica en niños menores de 3 años atendidos en el Centro de Salud Potracancha- Pillco Marca, 2022Baldeón Sánchez, Milagritos FanyIngunza Lázaro, NildaGargate de la Cruz, Adolfo Antoniohttps://hdl.handle.net/20.500.13080/92962024-02-27T14:33:00Z2023-01-01T00:00:00ZFactores condicionantes en el desarrollo de anemia ferropénica en niños menores de 3 años atendidos en el Centro de Salud Potracancha- Pillco Marca, 2022
Baldeón Sánchez, Milagritos Fany; Ingunza Lázaro, Nilda; Gargate de la Cruz, Adolfo Antonio
Objetivo: Determinar los factores condicionantes en el desarrollo de anemia
ferropénica en niños menores de 3 años. Metodología: El estudio se
desarrolló al Centro de Salud Potracancha- Pillco Marca en el periodo de
2022. El enfoque fue cuantitativo, de nivel relacional de tipo transversal,
observacional, prospectivo y analítico. El diseño utilizado fue no experimental
– de tipo correlacional. La población estuvo conformada por 209 niñas y niños
menores de 3 años; la muestra calculada fue 136. La técnica utilizada fue la
encuesta y los instrumentos son el cuestionario sociodemográfico y sobre los
factores condicionantes en el desarrollo de anemia ferropénica en niños
menores de 3 años. Resultados: Se observa que, del total de niños y niñas
menores de 3 años la prevalencia de anemia en el Centro de Salud
Potracancha- Pillco Marca fue de 33,8%. De los cuales, el 23,5% (32) tuvieron
el diagnóstico de Anemia leve, seguido del 8,1% (11) fue de anemia moderada
y el diagnóstico de anemia severa fue un 2,2% (3). Conclusión: Los factores
que condicionan en el desarrollo de anemia ferropénica en niños menores de
3 años son factores maternos (p valor 0,000), factores perinatales (p valor
0,000), factores nutricionales (p valor 0,000) y factores relacionados a la
enfermedad (p valor 0,000).
2023-01-01T00:00:00ZIntervención educativa en la preparación de la lonchera, por las madres de la Institución Educativa Inicial Privada Fernandez Garrido – Huanuco-2022Chaca Hidalgo, Sandra RoxanaMato Canteño, AliciaMorales Quispe, Yesenia Jackelinehttps://hdl.handle.net/20.500.13080/82462024-02-27T14:08:06Z2022-01-01T00:00:00ZIntervención educativa en la preparación de la lonchera, por las madres de la Institución Educativa Inicial Privada Fernandez Garrido – Huanuco-2022
Chaca Hidalgo, Sandra Roxana; Mato Canteño, Alicia; Morales Quispe, Yesenia Jackeline
Objetivo. Demostrar la efectividad de la intervención educativa en la
preparación de la lonchera, por las madres de la Institución Educativa
Privada Inicial Fernández Garrido - Huánuco, 2022.
Métodos. El estudio fue de tipo longitudinal, analítico, prospectivo y
experimental. Se consideró una muestra probabilística con 27 madres, a
quienes previa aceptación del consentimiento informado se les aplicó una
guía de entrevista de las características generales, dos cuestionarios de
conocimientos y prácticas de preparación de las loncheras, previa validez
y confiabilidad; también se les administró las sesiones educativas durante
tres meses consecutivos. Se comprobaron las hipótesis mediante la prueba
Prueba de Wilcoxon, previa prueba de normalidad de Shapiro Wilk, para
p ≤ 0,05.
Resultados. Al evaluar, la efectividad de la intervención educativa en la
preparación de la lonchera, por las madres en estudio, se evidenció,
mediante la prueba de Wilcoxon, resultados significativos [Z= -4,162; p=
0,000]; en el nivel de conocimientos de preparación de la lonchera, [Z= -
3,162; p= 0,002], y en la práctica de preparación de la lonchera, [Z= -3,162;
p= 0,002], demostrando la efectividad de la intervención educativa.
Conclusiones. La intervención educativa fue efectiva en la preparación de
las loncheras, tanto en el nivel de conocimientos como en las prácticas de
las madres en la preparación de las loncheras, por lo que se aceptó la
Hipótesis de investigación obteniéndose la capacidad de poder replicar
esta evidencia en contextos similares.
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