Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Integrada N°32447 Cascanga, Jacas Grande 2022
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Date
2024Author
Campos Rimas, Nely Agustina
Reyes Godoy, Geysi Thayli
Metadata
Show full item recordAbstract
El presente estudio, tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima
social familiar y las habilidades sociales en estudiantes de la institución educativa
integrada N°32447 Cascanga, Jacas Grande 2022, la metodología de investigación
utilizado fue el diseño no experimental, con un tipo de investigación aplicada y un
nivel correlacional. La población estuvo conformada por 63 alumnos matriculados en
la I.E. Integrada N° 32447, y la muestra por 13 estudiantes; para el recojo de
información se utilizó en el clima social familiar un cuestionario y de igual manera
para las habilidades sociales. Los resultados encontrados demostraron que la mayoría
de los estudiantes (61.54%) manifiestan que el clima social de su familia se encuentra
en un nivel regular. De igual manera se ha encontrado que un considerable porcentaje
de estudiantes (53.85%) presentan un nivel medio de desarrollo de sus habilidades
sociales. De igual manera se ha determinado que existe una correlación positiva
moderada entre el clima social familiar y las habilidades sociales en los estudiantes de
la institución educativa integrada N°32447 Cascanga, Jacas Grande 2022. El
coeficiente de correlación es de 0.560 con un p valor inferior al nivel de significancia
(p=0.000<0.05).
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- Tesis de Pregrado [291]
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