Efectiviad de los talleres educativos ALLI MAMAKAY QISHYAYNAQ en el mejoramiento del conocimiento y actitud para prevenir las infecciones del tracto urinario en gestantes del Hospital EsSalud Huánuco 2012 - 2013

Abstract

Se realizó un estudio de tipo experimental, diseño cuasi-experimental de pre y post prueba en un solo grupo, aplicada, prospectivo, longitudinal. Interviniendo como variable independiente los talleres educativos, teniendo como muestra 30gestantes, cuyo objetivo principal es obtener la efectividad de los talleres educativos “ALLI MAMAKAS QISYAYNAQ” en el mejoramiento del conocimiento y actitudes para prevenir las infecciones del tracto urinario en gestantes del Hospital EsSalud – Huánuco 2012 – 2013. Las aplicaciones de los talleres educativos “ALLI MAMAKAS QISYAYNAQ” fue estructurado en 4 sesiones y al finalizar valoramos los resultados. Se comprobó la efectividad de los talleres educativos “ALLI MAMAKAS QISYAYNAQ” al encontrar en el 100% de las gestantes presentó un mejoramiento del conocimiento y actitudes, que se expresa estadísticamente con la prueba de T para datos pareados, afirmando así nuestra hipótesis de investigación, pues los resultados que se hallaron nos comprueba la efectividad de los talleres educativos “ALLI MAMAKAS QISYAYNAQ” tomando el criterio del valor P (significancia bilateral)siendo el valor de P (0.000) el cual es < a 0.05; por lo que rechazamos la hipótesis nula.