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Pedagogía interactiva y el aprendizaje significativo en los alumnos del 2do. año de la asignatura de física de la E.A.P. de Ingeniería agroindustrial - UNHEVAL - 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)Acceso abiertoEn mi inquietud de encontrar respuesta al problema ¿Cuál es la influencia de la pedagogía interactiva en el aprendizaje significativo en los alumnos del 2do. año de la asignatura de física de la EAP de ingeniería Agroindustrial ...