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La etnonarración en la comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria de las instituciones educativas parroquiales de Tingo María – 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2016)
El presente estudio sobre “La etnonarración en la comprensión lectora de los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de las I.E. Parroquiales-Tingo María”, tiene como objetivo determinar que la etnonarración ...
Las actividades extracurriculares y su influencia en la comprensión lectora del idioma inglés en los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Público “Marcos Duran Martel” - Huánuco 2013
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2016)
El objetivo principal del trabajo de investigación es de determinar la mejor estrategia para desarrollar las actividades extracurriculares en la comprensión lectora del idioma Inglés en los estudiantes del Institutos ...