Browsing Mención en Investigación y Docencia Superior by Subject "Blended Learning"
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Influencia del método Blended Learning y desarrollo de la competencia comunicativa en inglés en el cuarto grado de secundaria, Santa Lucía, 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)Acceso abiertoEsta tesis tuvo como objetivo determinar la influencia del método Blended Learning y el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés en el cuarto grado de secundaria, Santa Lucía, 2019. El estudio corresponde al ...