Intervención educativo comunicacional para mejorar el nivel de conocimiento y actitudes en la prevención del embarazo en los adolescentes. Institución educativa "Príncipe Illathupa". Huánuco - 2015

Abstract

La presente investigación fue un diseño de tipo pre experimental, prospectivo, longitudinal y de nivel explicativo con el propósito de mejorar el nivel conocimientos y actitudes en la prevención de embarazos a través de la aplicación de una intervención educativa comunicacional dirigido a los adolescentes del 5° grado de secundaria de la Institución Educativa "Príncipe lllathupa" de Huánuco. La población estuvo integrada por 150 adolescentes, mediante el muestreo por cuotas se seleccionó 54 y por sorteo las secciones E y G para conformar en su totalidad la muestra. La técnica empleada fue mediante el instrumento del cuestionario, estructurada en dos segmentos, 27 preguntas cerradas para evaluar el nivel de conocimiento y 22 tipo Likert para las actitudes. El procesamiento de datos se realizó por SPSS V,21 en la estadística e inferencia (en prueba de hipótesis por Chi cuadrado de Mc Nemar teniendo como resultados: Al comparar antes y después de la intervención educativa comunicacional se encontró una variación significativa en relación al incremento del nivel de conocimiento. así el 100% presenta un puntaje alto en el post test, comparado con un 3.7% en el pre test; de igual manera obtuvimos en post test un aumento significativo del 14.8% en la actitud favorable, concluyendo así que la intervención fue efectiva para mejorar el nivel de conocimiento y actitud de los adolescentes en la prevención del embarazo.