El quechua en la expresión oral y escrita de los estudiantes de la Institución Educativa Integrada N°32218 de Ayapiteg, Chavinillo, Yarowilca, Huánuco; 2018.

Abstract

Se considerado que el idioma quechua es parte del pasado y como tal innecesario e inapropiado para la vida moderna, ya que la tecnología avanza aceleradamente y que los bienes se devalúan; tal sería el caso con el idioma quechua, ya que los quechua hablantes lo estamos dejando de lado por tener una idea equivocada; sin embargo, consideramos que nuestro idioma quechua debe ser primordial, por ser parte de nuestra rica cultura de nuestros antepasado, en tal sentido se debe implantar la enseñanza y el aprendizaje en la población venidera, consideramos que las familias quechua hablantes son la razón de la promoción y conservación de la cultura andina rica en valores; sí los niños de nuestras comunidades están familiarizados con su idioma grande sería volver a vivir una riqueza moral. En las instituciones educativas muchos maestros no hablan quechua, en tanto que otro grupo tienen esa condición. Sin embargo, no son capaces de promover su práctica por creer que es una lengua inadecuada para la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de hoy; esto probablemente por falta de orientación, la escasa implementación de materiales bibliográficos, el desconocimiento del uso de la gramática y la ortografía quechua en la lectura y escritura. Es necesario considerar que a través del idioma quechua se promueva hablar y entender para facilitar el proceso cognitivo, dentro del marco de la preservación de las raíces, de su cultura, sus costumbres y tradiciones y sobre todo sus valores morales; que pueden ser implantados en el idioma castellano, para así promover una lectura y escritura en ambas lenguas.