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dc.contributor.advisorLazo Salcedo, Ciro Ángel
dc.contributor.authorCastiglioni Palacios, Juana Elyuz
dc.contributor.authorGallardo Doroteo, Marilu
dc.date.accessioned2021-09-30T15:56:33Z
dc.date.available2021-09-30T15:56:33Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.otherTEDP00406C33
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13080/6620
dc.description.abstractEl Taller de Mutis Creativo sirvió para desarrollar la producción de textos escritos dirigido a estudiantes de 6° grado primaria. El medio para implementar las estrategias de enseñanza, en el presente trabajo, no dificultosa, sino es una actividad entretenida para que cualquier estudiante en un contexto virtual desde sus hogares o la escuela para crear y escribir diversos textos creativa, autónoma y organizada. En la investigación se utilizó el nivel explicativo, de tipo aplicada con el diseño pre experimental. La población estuvo constituida por 68 y muestra 20 estudiantes que se utilizó el muestreo por juicio no aleatorio no probabilístico de tipo intencional de la Institución educativa “Antonio Raimondi”. Se utilizó como instrumentos de investigación el pre test las guías para producir textos y post test las los videos y las fichas para producir textos los cuales fueron tomados de los cuadernos de trabajo proporcionados por el MINEDU. El tratamiento experimental consistió en la aplicación del Taller de Mutis creativo, enviando los videos mediante WhatsApp a los estudiantes y luego enviaban sus evidencias (producción de textos). El análisis estadístico comparativo realizado con los datos obtenidos en el trabajo, permitió concluir lo siguiente: Se obtuvo t = 28,2 se ubica en la zona crítica; a la derecha es superior a tc =1,73 que es la zona de rechazo, por lo tanto, rechazamos la hipótesis nula; es decir, se comprueba que la aplicación del Taller de Mutis creativo desarrolla positivamente la producción de textos de los estudiantes del 6° grado de primaria.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.format.extent174es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDP00406C33;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHEVALes_PE
dc.subjectMutis creativoes_PE
dc.subjectDesarrollar la producción de textoses_PE
dc.titleTaller del mutis creativo para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes del 6° “C” de la Institución Educativa “Antonio Raimondi” de Cachicoto, Leoncio Prado – 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Educación, Especialidad: Educación Primariaes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPE
renati.advisor.dni22415868
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-6032-1872es_PE
renati.author.dni42481408
renati.author.dni41495525
renati.discipline112999es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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  • Tesis de Pregrado [291]
    Tesis de Pregrado de la Escuela Profesional de Educación Primaria

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