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dc.contributor.authorAguirre Evaristo, Jonas Leoncio
dc.contributor.authorBernal Ayala, Rocio Isabel
dc.contributor.authorColonio Martel, Juan Carlos
dc.date.accessioned2016-10-25T13:41:32Z
dc.date.available2016-10-25T13:41:32Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.otherTPS/00172/A32
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13080/770
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito establecer la relación entre el desempeño profesional y la satisfacción por la carrera en los docentes de instituciones educativas públicas del nivel secundario en el Distrito de Pilleo Marca 2014. La muestra estuvo conformada por 60 docentes de 5 instituciones educativas públicas (25 docentes de la I.E. Juan Velasco Alvarado - Cayhuayna Alta, 19 docentes de la I.E. Mario Vargas Llosa - Potracancha, 1 O docentes de la l. E. Vichaycoto, 3 docentes de la I.E. Pillcomozo - Marabamba y 3 docentes de la I.E. El Gran Maestro-Pitumama). El nivel de la investigación fue descriptivo correlacional, de tipo cuantitativo y de diseño correlaciona!. Se aplicó el instrumento de Desempeño Profesional elaborado por Aguirre E., J., Bemal A, I. y Colonio M., J. (2013), por medio de validación de criterio de jueces, en la cual se obtuvo un nivel de concordancia del 83.05%, siendo de categoría Muy Alta y la confiabilidad fue obtenida por medio de la prueba de Kolmogorov - Smirnov de bondad de ajuste a la Normal. Para la Satisfacción por la Carrera, se aplicó la prueba elaborada por Vildoso (2002) y adaptada por Aguirre E.J., Berna! A., I. y Colonio M., J. (2013) con validez de un 80.5% en nivel de concordancia, siendo de categoría Muy Alta y la confiabilidad se obtuvo por medio de la prueba de Kolmogorov - Smimov de bondad de ajuste a la Normal. De acuerdo con los resultados estadísticos, no se encontró relación entre Desempeño profesional y Satisfacción por la carrera, rechazándose así, la hipótesis alterna y aceptándose la hipótesis nula; de igual modo, no se halló relación entre todas las dimensiones de Desempeño profesional con Satisfacción por la carrera y las dimensiones de Satisfacción por la carrera con Desempeño docente. No obstante, cabe precisar que, existe relación entre el Desempeño profesional y la dimensión necesidad de seguridad, siendo inversa (valor negativo del coeficiente de correlación); es decir que cuanto mejor es el Desempeño profesional es menor la necesidad de seguridad y viceversa, analizándose que el cumplimiento de las funciones de los profesores no se halla vinculado por la necesidad de estabilidad laboral de los docentes o la necesidad de la estabilidad laboral de los docentes no se halla vinculado al desempeño y cumplimiento de las funciones de los profesores.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.subjectSatisfacción por la carreraes_PE
dc.subjectDesempeño profesionales_PE
dc.titleDesempeño profesional y satisfacción por la carrera en los docentes en instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Pillco Marca 2014.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTitulo profesionalEs_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.discipline313028es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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