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dc.contributor.advisorRosario Ramon, Ciza Zarvia
dc.contributor.authorIrribarren Villanueva, Jhonn Franklin
dc.date.accessioned2022-12-26T15:22:35Z
dc.date.available2022-12-26T15:22:35Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13080/7775
dc.description.abstractLa elección del tema de investigación responde a la necesidad de crear espacios para el desarrollo de competencias laborales en jóvenes del nivel de educación secundaria, ya que es necesario para que un gran porcentaje de estos tengan mayores oportunidades al momento de enfrentar el mercado laboral, siendo la realidad que en nuestro ámbito local, los jóvenes en su mayoría (85% según datos bibliográficos), no accede al nivel de educación superior llegando a veces s ser una carga para sus familias o incluso dedicándose a actividades improductivas y negativas. En base a la problemática mencionada, se trazaron objetivos que implican conocer, identificar y desarrollar características arquitectónicas dentro del nivel de educación secundaria, que ayuden a los jóvenes estudiantes a desarrollar competencias laborales, las mismas que les serán útiles en el momento de su inserción al mundo laboral que es una etapa por la que toda persona atraviesa simplemente para poder subsistir en la sociedad. La presente investigación es de naturaleza cuantitativa, se da a nivel descriptivo, no experimental y transversal, la recolección de datos se dio mediante la utilización de instrumentos tales como la encuesta de preguntas abiertas y fichas bibliográficas. La población analizada fue de arquitectos con experiencia en el desarrollo de proyectos educativos, los mismos que fueron seleccionados mediante el método no probabilístico con criterios de exclusión e inclusión. Luego de procesados los datos, se aplicaron los resultados en una propuesta arquitectónica que desarrolla los objetivos planteados en la presente investigación.es_PE
dc.description.uriTesisEs_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.relation.ispartofseriesTAQ00122I74;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectEducación técnico productivaes_PE
dc.subjectEspacios flexibleses_PE
dc.subjectArquitectura sosteniblees_PE
dc.subjectArquitectura educativaes_PE
dc.subjectDesarrollo de competencias laboraleses_PE
dc.titleCentro Educativo Técnico Productivo de la construcción para desarrollar competencias laborales en alumnos del nivel secundario – Pillco Marca 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitecturaes_PE
thesis.degree.nameArquitectoes_PE
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni42806418
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4278-0426es_PE
renati.author.dni46103965
renati.discipline731018es_PE
renati.jurorSanchez Murrugarra, Ricardo
renati.jurorMatos Ramirez, Ana María
renati.jurorVerdi Chahua, Xenia Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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