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dc.contributor.advisorTarazona Bardales, Joel Cipriano
dc.contributor.authorValenzuela Tadeo, Trine Eduardo
dc.date.accessioned2023-10-05T20:23:15Z
dc.date.available2023-10-05T20:23:15Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13080/8921
dc.description.abstractEl objetivo general planteado en esta investigación fue determinar la relación que existe entre las competencias comunicativas del director y el compromiso organizacional en la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo de Huacaybamba, Huánuco 2022. Asimismo, nuestro trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación básica o fundamental y al nivel de investigación descriptiva correlacional. El diseño de investigación fue no experimental y transversal. La población de estudio estuvo constituida por 30 docentes; asimismo, la muestra fue censal de 30 docentes por ser pequeño, los cuales fueron elegidos de manera probabilística. Se empleó la técnica de la encuesta, cuyos instrumentos fueron el “Cuestionario de competencias comunicativas” y el “Cuestionario de compromiso organizacional”, los cuales fueron validados a través del juicio de expertos. Así también, el procesamiento de datos fue realizado con la ayuda del programa estadístico SPSS versión 23 y el programa Excel 2013 y fueron presentados a través de tablas y figuras estadísticas. El principal resultado que se obtuvo fue que eexiste correlación alta y significativa de r = 0, 825** entre las variables “Competencias comunicativas del director” y el “Compromiso organizacional” en la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo de Huacaybamba, Huánuco 2022.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.relation.ispartofseriesPPE00349V21;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectCompetenciases_PE
dc.subjectComunicativases_PE
dc.subjectCompromiso organizacionales_PE
dc.titleCompetencias comunicativas del director y compromiso organizacional en la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo de Huacaybamba, Huánuco 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.levelMaestríaEs_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educación, mención en Gestión y Planeamiento Educativoes_PE
thesis.degree.disciplineEducación, mención en Gestión y Planeamiento Educativoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni22513276
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3623-1647es_PE
renati.author.dni40727398
renati.discipline191567es_PE
renati.jurorPortocarrero Merino, Ewer
renati.jurorLazo Salcedo, Ciro Angel
renati.jurorPaucar Coz, Hilarion Delermino
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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