Atención en las áreas de gestión y satisfacción de directores de las Instituciones Educativas de la UGEL Dos de Mayo, Huánuco

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el grado de relación que existe entre la atención en las áreas de gestión y satisfacción de directores de las instituciones educativas de la UGEL Dos de Mayo, Huánuco; y se planteó la hipótesis: Existe una relación positiva significativa entre la atención en las áreas de gestión y la satisfacción de los directores de las instituciones educativas de la UGEL Dos de Mayo, Huánuco. La presente investigación pertenece a un estudio de tipo descriptivo correlacional porque únicamente pretende medir o recoger información de forma independiente o conjunta sobre las variables, el diseño es transeccional correlacional. La muestra está constituida por directores de las instituciones educativas de la jurisdicción de la UGEL Dos de Mayo sin aula a cargo; 01 del nivel inicial, 33 del nivel primaria y 6 del nivel secundaria. La técnica para recolectar los datos que se utilizó fue la encuesta; los instrumentos que se utilizó fue el cuestionario sobre atención en las áreas de gestión y el cuestionario sobre la satisfacción de los directores.