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    Método gráfico de Sangapur para el aprendizaje de resolución de problemas aritméticos en estudiantes del tercer grado de educación primaria en la I.E. N° 32046 Daniel Alomia Robles, Huánuco 2018 

    Chaupis Rojas, Yomira Anaika; Lino Duran, Maribel Vanesa; Zevallos Santillan, Yobana (Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
    De acuerdo al trabajo de investigación realizado, uno de los problemas que tenemos en la educación es la dificultad que tienen los estudiantes para resolver problemas aritméticos. En base a este contexto, se desarrolla la ...
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    Programa de “Imágenes Educativas” para fortalecer la lectoescritura en los estudiantes del Segundo Grado de Educación Primaria de la I.E. Nº 32327 Hipólito Unanue Obas 2018 

    Santiago Espinoza, Elizabeth; Calixto Cordero, Graciela (Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2018)
    La acumulación de literatura actual sobre desarrollo temprano de la lectoescritura y su relación con resultados posteriores, identifica predictores de la competencia en lectura, como el procesamiento fonológico y el ...
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    Letras móviles y aprendizaje de la lecto escritura en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Miguel Grau de Cochamarca - obas 2019 

    Cori Narciso, Lider; Huaranga Mato, Berlin; Ramos Cori, Luzmila (Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
    El objetivo principal de la presente investigación ha sido determinar la importancia del uso de las letras móviles en el aprendizaje de la lectoescritura en los alumnos de segundo grado de educación primaria de la Institución ...
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    La formación en valores en niños del nivel primaria de la institución educativa N° 32925 Rene Guardian Ramírez, Huánuco 2019 

    Celis Tarazona, Vilma Liliana (Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
    Según la última encuesta nacional de El Comercio, hecha por Ipsos Perú en el año 2018, el 42% de los peruanos cree que la principal causa de inseguridad es la ineficiencia y la corrupción del sistema judicial. La falta de ...
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    Programa de e-lecturas para mejorar la comprensión oral en los estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. N° 32962 Rósulo Soto Carrillo, Amarilis 2018 

    Espinoza Aliaga, Judith Elena; Huamán Sacarías, Gimena Alegría (Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
    El presente trabajo de investigación titulada: Programa de e-Lecturas para mejorar la comprensión oral en los estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. N° 32962 Rósulo Soto Carrillo, Amarilis 2018, tuvo como objetivo ...
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    Aplicación de 3 maps para mejorar la comprensión lectora en niños del 4to. grado de primaria de la Institución Educativa Nº 32962 Amarilis, 2018 

    Duran Santamaria, Ena; Justo Minaya, Edith Mayela; Ruiz Maiz, Geili Yusli (Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
    El presente trabajo de la investigación titulado “APLICACIÓN DE 3 MAPS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DEL 4TO. GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32962 AMARILIS, 2018”, es un estudio de tipo ...

    Contacto:  repositorio@unheval.edu.pe

     

     

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    AuthorCalixto Cordero, Graciela (1)Celis Tarazona, Vilma Liliana (1)Chaupis Rojas, Yomira Anaika (1)Cori Narciso, Lider (1)Duran Santamaria, Ena (1)Espinoza Aliaga, Judith Elena (1)Huamán Sacarías, Gimena Alegría (1)Huaranga Mato, Berlin (1)Justo Minaya, Edith Mayela (1)Lino Duran, Maribel Vanesa (1)... View MoreSubject
    Enseñanza - aprendizaje (6)
    Aprendizaje de la lectoescritura (1)Comprensión lectora (1)Comprensión oral (1)Formación académica (1)Imágenes educativas (1)Lectoescritura (1)Letras móviles (1)Mapas conceptuales (1)método gráfico de Singapur (1)... View MoreDate Issued2019 (5)2018 (1)

    Contacto:  repositorio@unheval.edu.pe