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Aplicación del programa "Logolecturas" para mejorar el nivel literal de comprensión lectora en estudiantes de primer grado de la I.E. N° 32005 Esteban Pavletich, Huánuco, 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente estudio titulado “APLICACIÓN DEL PROGRAMA
“LOGOLECTURAS” PARA MEJORAR EL NIVEL LITERAL DE
COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE
LA I.E N°32005 ESTEBAN PAVLETICH, HUÁNUCO-2016”, es una
alternativa ...
Aplicación de la estrategia "Escalera de cuentos" para mejorar la comprensión lectora en los niños del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 32926 Mariscal Cáceres, Huánuco - 2017
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2018)
El presente trabajo tiene por objetivo demostrar los efectos que tienen la
aplicación de la estrategia “Escaleras de cuentos” para mejorar la compresión
lectora en los niños del 3º Grado de educación primaria de la ...
Aplicación del programa multimáscaras y la expresión oral en los niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N.° 32973 “El Gran Maestro” – Pitumama – Huánuco, 2015.
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
El objetivo del presente trabajo de investigación se ha centrado en
demostrar que el Programa Multimáscaras mejora la expresión oral en los niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N.º 32973 “El Gran ...
Aplicación del programa Lectoparábolas para mejorar la comprensión lectora en niños de 3° grado de la I.E. N° 32232 Juana Moreno, 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo demostrar la efectividad del
programa “Lectoparábolas” para mejorar el nivel de comprensión lectora
en los alumnos del 3° grado de la I.E N° 32232 Juana Moreno, Huánuco -
2016. ...
Textos narrativos para desarrollar la comprensión lectora en los alumnos de quinto grado de educación primaria en la Institución Educativa “Supte San Jorge”, Tingo María – 2019.
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
La tesis de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Supte San
Jorge, Tingo María – 2019, partiendo del problema ¿En qué medida los textos
narrativos desarrollan la comprensión lectora en los alumnos de ...
Aplicación de “textos informativos" para mejorar la comprensión lectora en los niños del 6° grado de primaria de la I.E "Daniel Alomia Robles" N° 32046 — Huánuco 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2016)
falta su resumen
Impacto de la educación remota en el desarrollo de la capacidad de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la I.E. Hipólito Unanue del Distrito de Obas, año 2021
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El propósito central de nuestra investigación ha sido determinar el impacto de la educación remota en la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. Hipólito Unanue del distrito de Obas. ...
El Programa Condemarin para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del quinto grado de la IE Mario Vargas Llosa de Potracancha 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El presente estudio titulado: “El Programa Condemarín para mejorar la comprensión de textos
en los estudiantes del quinto grado de la I.E Mario Vargas Llosa de Potracancha, 2019” tenía
como objetivo determinar el efecto ...
Estrategia ¨Cortez¨ en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de la IE 33024 Santa Rosa de Marambuco, 2021
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
La investigación presente de título “Estrategia Cortez en la mejora de la comprensión
lectora de los estudiantes del IV ciclo de la IE 33024 Santa Rosa de Marambuco, 2021”,
tuvo el objetivo de demostrar en qué medida el ...
Cuentos regionales infantiles parafraseados para mejorar la Comprensión Lectora en los Estudiantes del 3er grado de Educación Primaria de la IE N° 33012, Huánuco-2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El presente estudio titulado: “Cuentos regionales infantiles parafraseados para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la IE N° 33012, Huánuco-2019”, considera como punto ...