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El método indagatorio y la mejora de la práctica investigativa en estudiantes de pregrado de la Facultad de Educación

dc.contributor.advisorGarcia Yale, Fidel Alberto
dc.contributor.authorHuaman Sacarias, Gimena Alegria
dc.date.accessioned2024-03-07T14:08:46Z
dc.date.available2024-03-07T14:08:46Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13080/9796
dc.description.abstractEl presente estudio titulado: El método indagatorio y la mejora de la práctica investigativa en estudiantes de pregrado de la Facultad de Educación. Tuvo como objetivo: Determinar los efectos del método indagatorio en la mejora de la práctica investigativa en los estudiantes de pregrado de la Facultad de Educación del décimo ciclo en la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023. La metodología; fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel explicativo, diseño experimental, la población estuvo constituida por 251 estudiantes del décimo ciclo de la facultad de educación, para el recojo de información se aplicó como instrumento una prueba sobre practica investigativa el cual fue validado mediante juicio de cinco docentes universitarios de la facultad de educación, además para su confiabilidad se aplicó un piloto dando como confiabilidad aceptable con un Alfa de Cronbach 0, 711. Los resultados obtenidos muestran una t calculada es de 2,86 ubicándose a la derecha de t crítica = 1,75; cayendo así en la zona de rechazo. Se concluyo que el método indagatorio mejora significativamente la practica investigativa en los estudiantes del pre grado de la Facultad de Educación del décimo ciclo en la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco 2023es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.relation.ispartofseriesT023_48434773_M;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectMétodo indagatorioes_PE
dc.subjectPractica investigativaes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleEl método indagatorio y la mejora de la práctica investigativa en estudiantes de pregrado de la Facultad de Educaciónes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educación, mención: Investigación y Docencia Superiores_PE
thesis.degree.disciplineEducación, mención: Investigación y Docencia Superiores_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni04021765
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8387-0308es_PE
renati.author.dni48434773
renati.discipline131047es_PE
renati.jurorVelez de Villa Espinoza, Eladio Flavio
renati.jurorPozo Ortega, Fermin
renati.jurorTarazona Bardales, Joel Cipriano
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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