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La gestión educativa mediado por las herramientas digitales en la I.E.I. N° 32221, Villa Castilla, Yarowilca, Huánuco, 2020
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
La educación en tiempos de distanciamiento social, provocado por la pandemia por
causa de la Covid19, ha encontrado en la educación a distancia una alternativa para
continuar con el servicio educativo. En este contexto ...
Formación profesional y su relación con los procesos pedagógicos en el Instituto Superior Pedagógico Privado “Esteban Pavletich” – Huánuco – 2020
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El estudio de investigación tuvo el propósito de evaluar el grado de relación que existe entre la formación profesional y su relación con los procesos pedagógicos en el Instituto Superior Pedagógico Privado “Esteban ...
Programa CREO e inserción social positiva de los Internos del Establecimiento Penitenciario Huánuco 2012 - 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
La presente investigación se desarrolló con la finalidad determinar si la ejecución del Programa CREO del Establecimiento Penitenciario de Huánuco, fortalece la reinserción social positiva de internos a la sociedad, para ...
Gestión del conocimiento matemático de los docentes y el aprendizaje de la matemática de los alumnos de Educación Primaria de las Instituciones Educativas Unitarios del Distrito de Rupa Rupa, Provincia de Leoncio Prado – 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2020)
La investigación “Gestión del conocimiento matemático de los docentes y el aprendizaje de la matemática de los alumnos de educación primaria de las Instituciones Educativas unitarios del Distrito de Rupa Rupa, Provincia ...
Cultura ambiental y el desarrollo de habilidades sociales en los alumnos de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educacion – UNHEVAL 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
La investigación titulada, cultura ambiental y el desarrollo de habilidades
sociales en los alumnos de educación primaria de la Facultad de Ciencias de la
Educación – UNHEVAL 2019, cual fin tuvo por objeto determinar en ...
Aplicación del aprendizaje cooperativo como estrategia para la mejora del trabajo en equipo en los estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática Nuestra Señora de las Mercedes, Huánuco, 2018
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2020)
El presente trabajo de investigación contiene el informe de los aspectos más significativos de la aplicación del aprendizaje cooperativo como estrategia mejorará el trabajo en equipo en los estudiantes del segundo año de ...
El uso del Smartphone para desarrollar las habilidades del idioma inglés en los estudiantes del IESPP Hermilio Valdizán, 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2020)
La presente tesis analiza el nivel de efectividad del uso del Smartphone en el desarrollo de las habilidades del idioma inglés en los estudiantes del IESPP Hermilio Valdizán en el año 2019. Asimismo, hace énfasis en ...
Influencia del método Blended Learning y desarrollo de la competencia comunicativa en inglés en el cuarto grado de secundaria, Santa Lucía, 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
Esta tesis tuvo como objetivo determinar la influencia del método Blended Learning y el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés en el cuarto grado de secundaria, Santa Lucía, 2019. El estudio corresponde al ...
Educación Ambiental en el desarrollo sostenible en estudiantes de Investigación y Docencia Superior de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
El propósito principal de esta investigación fue determinar la influencia de la educación ambiental en el desarrollo sostenible en estudiantes de la Maestría en Educación, mención en Investigación y Docencia Superior de ...
Gestión docente y el logro de aprendizajes del área de comunicación en estudiantes de la I.E. N° 32420 Tantamayo, Huamalies 2020
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
La investigación corresponde al tipo de investigación básica en su nivel correlacional. El propósito principal de la investigación fue determinar la relación existente entre la la gestión docente y el logro de aprendizaje ...