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Programa “Me quiero mucho” y problemas de comportamiento en alumnos de educación primaria de la institución educativa Juan Velasco Alvarado – Huánuco – Pillco Marca - 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
Son dos las variables planteadas, la una que influyó sobre la otra y la otra que sufrió mordicaciones favorables. La primera es el PROGRAMA ME QUIERO MUCHO y la segunda Problemas de comportamiento. Se trata de un programa ...
Estilos de personalidad y los valores morales en estudiantes de la escuela profesional de psicología educación semipresencial de la Universidad Peruana los Andes-Huancayo 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
La tesis Estilos de Personalidad y los valores morales en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología Educación semipresencial de la UPLA Huancayo se realizó para obtener el grado de magíster en Investigación y ...
El liderazgo de los directores y su relación con el clima laboral de las instituciones educativas de menores en el distrito del Rimac UGEL 02, durante el periodo 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
Objetivo: Analizar qué relación existe entre el liderazgo de los directores y el clima laboral de las Instituciones educativas Estatales en el distrito del Rímac, UGEL 02 durante el periodo 2015.
Metodología: Las variables ...
Proyecto educativo institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa I.E. N° 31152 “Leoncio Astete Rodríguez” de la Oroya -2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre las dos variables de estudio en la institución educativa de la Oroya, tuvo un enfoque cuantitativo. Se utilizó el tipo de ...
Comunicación familiar y su relación con el rendimiento escolar de los alumnos del tercer grado de primaria de la Institución Educatica N° 32141 - Ambo - 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
La I. E Nº 32141, que se encuentra ubicada en el Centro Poblado de Ayancocha, provincia de Ambo del departamento de Huánuco; tiene como función brindar calidad de aprendizaje a los alumnos, dicha institución en el nivel ...
La inteligencia emocional en los docentes tutores de dos Instituciones Educativas Politécnicas de nivel secundario de la Región Callao- 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
La labor docente es una tarea apasionante, pero a su vez es compleja y demandante, más aún si se trata de la acción tutorial que se caracteriza por un compromiso moral y de equilibrio emocional. Por otro lado, si las ...
Influencia del juego como estrategia metodológica de enseñanza de las habilidades comunicativas en niños de 5 años de educación inicial de la Unión - 2012
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
Sabemos que el desarrollo de las habilidades comunicativas orales y escritas de los niños sean para que los usen en reales situaciones y ejerciten la función social que es comunicar, pretendiendo que se apropien de las ...
La inteligencia emocional y su influencia en el aprendizaje del área comunicación de los estudiantes de la Institución Educativa N° 32819 de Quenrra - Churubamba - Huánuco, 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
Partiendo del aspecto resaltante de que en la Educación Primaria, en las zonas rurales se viene trabajando en un mayor porcentaje el aspecto cognitivo, dejando de lado lo emocional. El presente trabajo de investigación ...
Limitado uso de la investigación cualitativa en la especialidad de Ciencias Histórico Sociales y Geográficas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
La universidad peruana está experimentando una serie de cambios en los últimos años impulsado por los procesos de Acreditación y la promulgación de la Ley Nº 30220 la cual reafirma y fortalece la misión de la universidad ...
Estilos de aprendizaje y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de la Escuela Profesional Odontología UNA - Puno 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las estrategias de aprendizaje con el nivel de rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Odontología. La presente ...