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Estrategia educativa QHALI KAY en el nivel conocimiento del síndrome de flujo vaginal. Colegio Micaela Bastidas - Huancayo, año 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2014)
La investigación tuvo objetivo determinar la efectividad de la estrategia educativa “QHALI KAY” en el nivel de conocimiento sobre síndrome de flujo vaginal en alumnas del 5to año del colegio Micaela Bastidas Distrito de ...