Show simple item record

Las canciones infantiles y el desarrollo de la atención en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 321 San Juan de Miraflores – Pucallpa, 2022

dc.contributor.advisorCondezo Martel, Jose Wuencislao
dc.contributor.authorOversluijs del Aguila, Kenny
dc.date.accessioned2023-04-10T15:43:06Z
dc.date.available2023-04-10T15:43:06Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13080/8301
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito establecer la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de la atención en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 321 San Juan de Miraflores – Pucallpa 2022. Su metodología pertenece al enfoque cuantitativo, diseño experimental, de variante cuasi experimental, porque se trabajó con dos grupos: Experimental (sección Jazmines) y Control (sección Tulipanes), teniendo una muestra de sesenta niñas y niños de cinco años. La recolección de datos se realizó a través de la técnica de la observación, teniendo como instrumento la guía de observación, que contó con validez y confiabilidad. Los resultados de la investigación muestran que en la mayoría de niños y niñas (87%) del Grupo experimental en el post test se ubicaron en el nivel “alto”, mientras que en el Grupo control el 62% se ubicaron en el nivel “bajo”; asimismo se obtuvo un p_valor de 0.00 menor que 0.05, lo que demuestra que las canciones infantiles influyen significativamente en el desarrollo de la atención de las niñas y niños de cinco años de la mencionada institución.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.relation.ispartofseries2ED.EI119O92;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectCanciones infantileses_PE
dc.subjectAtenciónes_PE
dc.subjectAtención selectivaes_PE
dc.subjectAtención divididaes_PE
dc.subjectAtención sostenidaes_PE
dc.titleLas canciones infantiles y el desarrollo de la atención en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 321 San Juan de Miraflores – Pucallpa, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación con mención en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni22651202
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7762-9873es_PE
renati.author.dni41928048
renati.discipline111109es_PE
renati.jurorRivera Ibarra, Rocío
renati.jurorGarcia Yale, Fidel
renati.jurorVega Montesillo, Vitaliana
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


Files in this item

Thumbnail
Name:
2ED.EI119O92.pdf
Size:
5.119Mb
Format:
application/pdf
Description:
Tesis
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess