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dc.contributor.advisorLucas Cabello, Adalberto
dc.contributor.authorChavez Espinoza, Danys
dc.contributor.authorMayo Cordero, Raquel
dc.contributor.authorTarazona Cierto, Magnolia Judit
dc.date.accessioned2024-03-21T20:50:16Z
dc.date.available2024-03-21T20:50:16Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13080/9854
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación se considera como objetivo de estudio, determinar los efectos del teatro, en el fortalecimiento del desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa “Miguel Grau Seminario” Huánuco – 2021. Para el presente trabajo de investigación hemos revisado algunos autores que tratan sobre la parte metodológica tales como Hernández – Sampieri et al., (2018). Basándonos en estos autores nuestro trabajo de investigación es de tipo aplicada-explicativa, nivel experimental y enmarcado en un diseño preexperimental donde se tuvo, como población de estudio fue 67 estudiantes del sexto grado A- B y C, y la muestra utilizando el criterio muestral no probabilístico representada por 25 niños varones y mujeres del sexto grado A, y como técnica se empleó la observación, la recopilación de datos que fue a través de una guía de observación, para evaluar la capacidad comunicativa. Los instrumentos fueron previamente validadas a través de juicio de tres expertos, la misma que fue administrada y procesada utilizando paquete de Office denominado Excel v 2016. Se organizaron y presentaron los datos en tablas y figuras estadísticas el cual concluye que se obtuvo el p-valor = 0,000 es mayor que α = 0,05, entonces se acepta la hipótesis alternativa, por lo tanto, se afirma Ha: El teatro fortalece la capacidad comunicativa en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Miguel Grau Seminario, Huánuco 2021.es_PE
dc.description.uriTesisEs_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Hermilio Valdizánes_PE
dc.relation.ispartofseriesT023_74595560_T;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectTeatroes_PE
dc.subjectCapacidadeses_PE
dc.subjectComunicativases_PE
dc.titleEl teatro para fortalecer la capacidad comunicativa de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Miguel Grau Seminario, Huánuco -2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo profesionalEs_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educación. EP Educación Primariaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Educación Especialidad: Educación Primariaes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni22491809
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9710-2905es_PE
renati.author.dni48149500
renati.author.dni74595560
renati.author.dni76933424
renati.discipline112999es_PE
renati.jurorVelez de Villa Espinoza, Eladio Flavio
renati.jurorRamirez Mays, Dante Jacobo
renati.jurorSotil Cortavarria, Wilfredo Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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  • Tesis de Pregrado [291]
    Tesis de Pregrado de la Escuela Profesional de Educación Primaria

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