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Calidad de la formación profesional y rendimiento académico de los internos de medicina del hospital Sergio E. Bernales 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
Objetivo. Determinar la relación de la calidad de la formación profesional en el rendimiento académico.
Métodos. Se llevó a cabo un estudio correlacional compuesto por 16 internos de medicina, procedentes del Hospital ...
Estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en la especialidad de enfermería pediátrica de la Universidad Cayetano Heredia - Lima - 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
Las investigaciones en el área de la teoría del aprendizaje basada en la experiencia han demostrado que las personas aprenden de diversas formas.
Una de las variables más importantes que influyen en esta capacidad es el ...
Estrés académico y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la Universidad Nacional de Educación en el año 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La presente investigación titulada: Estrés Académico y su relación con el
Rendimiento Académico de los estudiantes de la facultad de Pedagogía y Cultura
Física de la Universidad Nacional de Educación tuvo como objetivo ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes de Tecnología Médica de la Universidad Peruana los Andes Huancayo- 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
Desde el año 2008, la Universidad Peruana Los Andes se halla operando Institucionalmente, con la Escuela Profesional de Tecnología Médica, dicha institución, con una cobertura nacional pretende brindar especial atención a ...
Influencia significativa del nivel de autoestima en el rendimiento académico en alumnos del segundo año de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Lima 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La investigación: “Influenciaiveldeautoestimadelyrendimiento académico, en alumnos del segundo año de educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima 2015. Con una muestra de de 53 alumnos.
Habiendo convertido ...
Comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E Jorge Chávez Dartnell la Florida Nuevo Imperial-Cañete
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La presente investigación titulada: Comprensión Lectora y su relación con el Rendimiento Académico de Los estudiantes de La I.E Jorge Chávez Dartnell La Florida Nuevo Imperial-Cañete tuvo como objetivo principal determinar ...
Factores de la labor de enseñanza y el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Peruana Los Andes de abril a julio del 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
El presente estudio de investigación plantea la problemática de correlacionar los factores de la labor de enseñanza y el rendimiento académico y considera como objetivo determinar la correlación de los factores de la labor ...
Estilos de aprendizajes y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Jesús de Nazareth - Cañete en el año 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La presente investigación pretende relacionar los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Jesús de Nazareth - Cañete con el rendimiento académico.
Los estilos de aprendizaje son los ...
Los hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Sergio Bernales - sede Cañete-2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico los estudiantes de la facultad de enfermería de la universidad Sergio Bernales en el ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de Escuela Académico Profesional de Administración y Negocios Internacionales de la Universidad Alas Peruanas. sede Cañete- 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, los objetivos que se buscan y la naturaleza de los conocimientos, con ...