Search
Now showing items 21-30 of 60
Autoestima y su influencia con los aprendizajes de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Cañete
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La presente investigación titulada Autoestima y su influencia con los aprendizajes de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Cañete, tuvo como objetivo general buscar la relación entre las dos variables ...
Factores de la labor de enseñanza y el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Peruana Los Andes de abril a julio del 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
El presente estudio de investigación plantea la problemática de correlacionar los factores de la labor de enseñanza y el rendimiento académico y considera como objetivo determinar la correlación de los factores de la labor ...
Estilos de aprendizajes y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Jesús de Nazareth - Cañete en el año 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La presente investigación pretende relacionar los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Jesús de Nazareth - Cañete con el rendimiento académico.
Los estilos de aprendizaje son los ...
Liderazgo docente y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales de la Universidad Nacional del Callao, sede Cañete
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
El liderazgo docente y su influencia en el aprendizaje es una investigación de tipo correlacional que tuvo como población los estudiantes de la facultad de ingeniería ambiental de la universidad nacional del callao, sede ...
La técnica del sociodrama en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la I.E.I. Francisco Bolognesi Cervantes de Chinchao, Huánuco
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
El problema que da oriente a esta investigación es determinar ¿De qué manera la aplicación de la técnica del sociodrama mejora el desarrollo de la competencia comunicativa oral en los estudiantes del primer grado de educación ...
Clima organizacional y su relación con el desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Argentina, Lima, Año 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La investigación científica que se ha realizado es básica, correlacional, causal no experimental. Los factores de estudio son dos: El clima organizacional y el desempeño docente en el Instituto de Educación Superior ...
El programa de aptitud musical y desarrollo de las competencias educativas en los alumnos del primer grado de secundaria de la institución educativa Tupac Amaru II - Panao 2013
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
Las competencias educativas para Delors, busca el desarrollo de forma integral del educando, facilitando de manera útil sus habilidades, destrezas, conocimientos, dentro una esfera que exige alto rendimiento y productividad. ...
La investigación acción en el aprendizaje significativo en la especialidad de enfermería técnica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Padre Abad-Aguaytia, 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
En el presente estudio, se investigó “LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍA TECNICA DEL IESTP PADRE ABAD-AGUAYTIA, 2014”, dirigido a 43 alumnos de las cuales 22 fueron ...
El estrés académico de los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional “Hermilio Valdizán" – Huánuco
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
Los objetivos de este trabajo fueron identificar la prevalencia del estrés
académico y sus niveles, así como sus posibles síntomas de estrés reportados
por los estudiantes de la Facultad de Psicología y su relación con ...
Aplicación del método Singapur para desarrollar y potenciar el aprendizaje de las matemáticas en niños(as) del segundo grado de primaria
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
La presente investigación tiene como propósito demostrar que el método
Singapur desarrolla y potencia el aprendizaje de las matemáticas en niños(as)
de segundo grado de primaria del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL ...