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Coaching educativo para mejorar el involucramiento de padres de familia en la Institución Educativa José Gálvez Egúsquiza, Huánuco, 2023
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2023)Acceso abiertoEl presente estudio orienta su objetivo en determinar la influencia de la aplicación del coaching educativo en el involucramiento de los padres de familia en la Institución Educativa José Gálvez Egúsquiza, por ello, su ... -
El coeficiente intelectual y el nivel de aprendizaje de la matemática de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Juan Velasco Alvarado de Pillcomarca, 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)Acceso abiertoEsta investigación es de tipo descriptivo correlacional cuyo objetivo fue determinar la relación que existe entre el coeficiente de inteligencia y el nivel de aprendizaje de matemática de los estudiantes del nivel secundario ... -
Competencias comunicativas del director y compromiso organizacional en la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo de Huacaybamba, Huánuco 2022
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2023)Acceso abiertoEl objetivo general planteado en esta investigación fue determinar la relación que existe entre las competencias comunicativas del director y el compromiso organizacional en la Institución Educativa Santiago Antúnez ... -
Competencias del docente y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Obstetricia, de la UPLA, Huancayo 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2016)Acceso abiertoLas competencias del docente universitario representa un tema a considerar para gran parte de las universidades. No obstante, la universidad necesita ir adelantándose a las demandas de la sociedad del conocimiento, tratando ... -
Competencias digitales y gestión pedagógica docente en el marco de la pandemia en la I.E Antonio Raymondi – Las Vegas, 2021
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación titulada “competencias digitales y gestión pedagógica docente en el marco de la pandemia en la I.E Antonio Raymondi – Las Vegas, 2021” tuvo como objetivo cconocer en qué medida las competencias ... -
Competencias digitales y la práctica docente en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID19 - Pasco 2021
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación titulada “Competencias digitales y la práctica docente en el marco de la emergencia sanitaria por el covid19-pasco 2021” tuvo como objetivo general el “determinar la relación que existe ... -
Competencias docente y su relación con los aprendizajes de los estudiantes de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación – 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)Acceso abiertoEl propósito de este estudio fue determinar la relación entre estas variables. Es una investigación con enfoque cuantitativo correlacional, la muestra estuvo conformada por una muestra aleatoria de 90 estudiantes de sexo ... -
Competencias emocionales y el desempeño docente en la Institución Educativa Nº 32399- Huamalíes-Huánuco 2022
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación titulada: “Competencias emocionales y el desempeño docente en la Institución Educativa N.º 32399— Huamalíes-Huánuco 2022”. Tuvo como objetivo, determinar la relación que existe entre las competencias ... -
Competencias gerenciales del director y satisfacción laboral docente en la Institución Educativa N° 32699 de Yachas
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)Acceso abiertoEl objetivo general planteado en esta investigación fue evaluar el grado de relación que existe entre las Competencias gerenciales del director y la satisfacción laboral de los docentes en la I.E. Nº 32699-Yachas, Huánuco. ... -
Competencias investigativas y desarrollo de trabajos de investigación en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación titulada “COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y DESARROLLO DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN”, fue diseñado bajo la metodología de tipo ... -
Competencias investigativas y desempeño docente en la Facultad de Estomatología de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)Acceso abiertoLa investigación presentada y titulada “COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LA FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA. 2016” tuvo como propósito determinar la relación entre ... -
Competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán año 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)Acceso abiertoLa investigación realizada, tuvo el objetivo de demostrar las competencias procedimentales en el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de cirugía menor en obstetricia en el Hospital Regional Hermilio Valdizán, año ... -
Competencias tecnológicas y el aprendizaje virtual en los estudiantes de la escuela profesional de educación primaria de la UNHEVAL 2019.
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación, denominado “COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y EL APRENDIZAJE VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNHEVAL 2019”, pretende contribuir de alguna u otra forma ... -
Comprensión de lectura de los estudiantes del Postgrado de la especialidad de ortodoncia de la UNMSM en el año 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2018)Acceso abiertoLa investigación tuvo como propósito determinar si hay diferencia en la comprensión de lectura (según la prueba Cloze) de los estudiantes de 1ero, 2do y 3er año del posgrado de la especialidad de ortodoncia de la UNMSM en ... -
Comprensión lectora y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del quinto grado de Secundaria de la Institución Educativa Milagros de Fátima de Huánuco, 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2016)Acceso abiertoNuestra investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre la comprensión lectora y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Milagros de Fátima ... -
La comprensión lectora y el rendimiento académico en estudiantes del cuarto año de Secundaria del Colegio Illathupa, Huánuco – 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)Acceso abiertoEl presente estudio se orienta a demostrar la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto año de secundaria del colegio Illathupa de la ciudad de Huánuco – 2019. El grupo ... -
Comprensión lectora y hábitos de estudio en estudiantes de enfermería del Instituto Superior Tecnológico Privado “Roosevelt” Huancayo
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)Acceso abiertoEl presente trabajo tuvo como objetivo generaldeterminar la relación entre comprensión lectora y hábitos de estudio, en los estudiantes del Instituto Superior Roosevelt de Huancayo. En el estudio se muestra la importancia ... -
La comprensión lectora y rendimiento académico en los alumnos del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N°25 del Distrito de SJL el año 2017
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2018)Acceso restringidoLa investigación tuvo como propósito determinar si existe relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en las áreas de aprendizaje: comunicación, lógico matemática, personal social, ciencia y ambiente ... -
Comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E Jorge Chávez Dartnell la Florida Nuevo Imperial-Cañete
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)Acceso abiertoLa presente investigación titulada: Comprensión Lectora y su relación con el Rendimiento Académico de Los estudiantes de La I.E Jorge Chávez Dartnell La Florida Nuevo Imperial-Cañete tuvo como objetivo principal determinar ... -
Comprensión lectora y su relación en el aprendizaje significativa en los alumnos de la Institución Educativa Pública Integrada “Dámaso Beraún” – Pichgas – Huánuco – 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)Acceso abiertoEn la presente investigación se ha fundamentado en la Formulación del Problema general, ¿Qué, relación existe entre el entendimiento lectora y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Institución Educativa Publica ...