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Estrategias lúdicas para desarrollar la comprensión lectora en el nivel inferencial en los estudiantes del tercer grado de la I.E. Santa Rosa, Huánuco, 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2018)
Objetivo: La presente tesis de investigación - acción pedagógica tuvo como objetivo fortalecer mi práctica pedagógica mediante estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora en el nivel inferencial en los estudiantes ...
Promoviendo estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2018)
La presente investigación acción pedagógica titulada Promoviendo estrategias Para el Desarrollo de la Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas se planteó a partir de los diarios de campo que se efectuó durante 10 sesiones ...
Estrategias para enseñar a comprender textos en estudiantes de Educación Primaria
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El presente informe es producto de la investigación realizada en la Institución
Educativa Emblemática Juan José Crespo y Castillo, Ambo y tiene como objetivo
Mejorar la enseñanza de la comprensión lectora de estudiantes ...
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del CEBA Marino Adrián Meza Rosales de Huánuco, 2022
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2023)
El propósito de nuestra investigación fue demostrar la correlación que existe entre la
comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del
CEBA Marino Adrián Meza Rosales de Huánuco. Para ...
Los cuentos populares como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del CEBA “Víctor e Vivar” LLata – 2021
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El presente trabajo de investigación titulado: Los cuentos populares como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del CEBA “Víctor E Vivar” – Llata, 2021, tiene como objetivo principal, mejorar ...