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Influencia de los juegos didácticos en la formación de valores de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa N° 32231 “Hipólito Unanue” Obas - 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El objetivo del presente trabajo de investigación se ha centrado en demostrar que determinar la influencia que tienen los juegos didácticos en la formación de valores en los alumnos del quinto grado de la Institución ...
Efecto de las técnicas: “c q a” y “noticias” en la comprensión lectora de los alumnos del cuarto grado de primaria de la I.E. “Hipólito Unanue” del Distrito de Obas.
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2016)
La presente investigación tiene como objetivo general. Determinar la efectividad de la aplicación de las técnicas: “CQA y Noticias” en la comprensión de lectura de los alumnos del cuarto grado de primaria de la Institución ...
En enfoque funcional en a producción de textos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Hipolito Unanue del distrito de Obas. 2017
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
El objetivo de nuestra investigación fue determinar la efectividad del enfoque funcional en la producción de textos que realizan los alumnos del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Hipólito Unanue del ...
Aplicación del programa "Dilemas Morales de Kohlberg" para fortalecer los valores básicos en los niños del cuarto grado de la I.E. Nº 32005 Huánuco - 2012
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2013)
El presente trabajo denominado “Aplicación del Programa Dilemas Morales de Kohlberg para fortalecer los calores morales básicos” contribuyó en la formación de actitudes positivas hacia la sociedad partiendo de la premisa: ...
La comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E.P. Thales de Pillco Marca, Huánuco 2018
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
La investigación titulada la Comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de educación secundaria de la I.E.P, Thales de Pillco Marca, 2018, cuyo propósito se centró en determinar la ...
Programa Supeba para estimular las inteligencias múltiples en los niños del sexto grado de la I.E. Hipólito Unanue – Obas 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El informe final de la presente investigación tiene como título: “programa SUPERA para estimular las inteligencias múltiples en los niños del sexto grado de la I. E. Hipólito Unanue – obas 2016”, cuyo objetivo fue demostrar ...
Aplicación de 3 maps para mejorar la comprensión lectora en niños del 4to. grado de primaria de la Institución Educativa Nº 32962 Amarilis, 2018
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
El presente trabajo de la investigación titulado “APLICACIÓN DE 3 MAPS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DEL 4TO. GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32962 AMARILIS, 2018”, es un estudio de tipo ...
Aplicación del programa “fiambre escolar” para mejorar el nivel de nutrición en niños del primer grado en la Institución Educativa N° 32231 “Hipólito Unanue” Obas, 2015
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2016)
El objetivo de la investigación fue determinar, elaborar y medir la efectividad de la aplicación del programa “Fiambre Escolar” mejora el nivel de nutrición en niños del primer grado en la I.E. N°32231 “Hipólito Unanue” ...
Los videos fórum y la formación del perfil de padres líderes en la Institución Educativa Integrada de Cashapampa, Rondos, Lauricocha 2017
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2019)
En este estudio, Los videos fórum en la formación del perfil de padres líderes en la Institución Educativa integrada de Cashapampa, Rondos, Lauricocha. Se realiza un estudio experimental, que tuvo como propósito, la formación ...
Aplicación del programa multimáscaras y la expresión oral en los niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N.° 32973 “El Gran Maestro” – Pitumama – Huánuco, 2015.
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2015)
El objetivo del presente trabajo de investigación se ha centrado en
demostrar que el Programa Multimáscaras mejora la expresión oral en los niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N.º 32973 “El Gran ...