Search
Now showing items 11-20 of 44
Aplicación del programa narraciones orales para mejorar la expresión oral en los alumnos del 5to° de primaria de la Institución Educativa N°32842-Pillco Marca-2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente trabajo de investigación, pretende determinar el nivel de efectividad que
tiene la “APLICACIÓN DEL PROGRAMA NARRACIONES ORALES PARA
MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL”, ya que los educandos necesitan dicha habilidad
para ...
Aplicación del Mentefacto como técnica para desarrollar la competencia del hábito de lectura en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E Hipólito Unanue Obas 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente informe de Investigación, titulado ; “APLICACIÓN DEL MENTEFACTO COMO TÉCNICA PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA DEL HÁBITO DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. HIPÓLITO ...
El programa “Aprendo Jugando” y el desarrollo de capacidades en el área de matemática en los estudiantes del 2° grado de la Institución Educativa N°32231 “Hipólito Unanue” Obas - Yarowilca, 2017
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la influencia del programa “APRENDO JUGANDO”, en el desarrollo de las capacidades del área de matemática en los estudiantes del 2° grado de la Institución ...
Aplicación de las fábulas de esopo para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de 6° grado sección “B” de la Institución Educativa N° 32223 “Mariano Dámaso Beraun” – Amarilis - 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente trabajo, tiene como propósito responder a las siguientes preguntas
de investigación: ¿Qué efectividad tendrá la aplicación de las fábulas de
Esopo para desarrollar la comprensión lectora?, ¿Cuál será la ...
La habilidad lingüística “taky” y la expresión oral en los alumnos del 3° grado de la Institución Educativa N°32011 Hermilio Valdizan - Huánuco
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente trabajo titulado La habilidad lingüística Taky y la expresión oral en los alumnos del 3° grado de primaria tuvo como objetivo mejorar la expresión oral a través de la habilidad lingüística Taky. Con la finalidad ...
Aplicación del monopolio ortográfico para mejorar la ortografía en los alumnos del 4to grado del nivel primaria en la I.E.E. Faustino Maldonado, Pucallpa – 2014
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El propósito del trabajo de investigación se ha centrado en la aplicación del monopolio ortográfico basado en el conocimiento, demostración, manipulación y actitud para mejorar la ortografía en los estudiantes del cuarto ...
Programa "Mejorando nuestra autoestima" para disminuir el maltrato infantil en niños del 1° grado en la I.E. 32231 Hipolito Unanue de Obas - Yarowilca 2017
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente trabajo de investigación titulado: “PROGRAMA “MEJORANDO NUESTRA AUTOESTIMA” PARA DISMINUIR EL MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DEL 1° GRADO EN LA I.E. 32231 “HIPÓLITO UNANUE” DE OBAS – YAROWILCA 2017”, tuvo como ...
Programa “mixtura” para mejorar la práctica de valores de los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la I.E. Nro 33012- Santa Rosa Alta Huánuco - 2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente estudio tiene como propósito demostrar la validez del Programa “Mixtura”, consistentes en fábulas, parábolas y dichos populares, elaborados en un conjunto de sesiones experimentales direccionadas al desarrollo ...
Aplicación de la Antología Narrativa Huanuqueña para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 32002 Virgen del Carmen, Huánuco-2016
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente trabajo de investigación concerniente al desarrollo del
pensamiento crítico, tuvo como propósito determinar el nivel de influencia de
la aplicación de la antología narrativa huanuqueña para la formación de
personas ...
Aplicación del taller de dramatizaciones para mejorar la expresión oral en los niños del 3° “B” de la Institución Educativa N°32814 “Miguel Grau Seminario” – Huánuco 2016.
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2017)
El presente trabajo de investigación se realizó mediante el problema encontrado en los niños del tercer grado aquí mencionamos algunos problemas: falta de expresión oral, nerviosismo al hablar en público, no quieren exponer ...