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Autoevaluación docente sobre impacto del trabajo remoto en el aprendizaje de los alumnos en la Institución Educativa N°32929 del Distrito de Chinchao- Huánuco 2020
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El presente informe, da cuenta de la valoración que hacen los docentes de la I.E. 32929
del distrito de Chinchao respecto al impacto que ha tenido el trabajo remoto, en el aprendizaje
de sus alumnos. Para cumplir este ...
Los cuentos y su influencia en la comprensión lectora, en los estudiantes de tercer grado de primaria de IE. Nº 84065 de Canchabamba, Huacaybamba, Huánuco, 2020
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El presente estudio titulado: “LOS CUENTOS Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA, EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA DE IE. Nº 84065 DE CANCHABAMBA, HUACAYBAMBA, HUÁNUCO, 2020” tiene como objetivo explicar ...
Aplicación del programa de Juegos Matemáticos para mejorar la operacionalización lógico matemático en niños del 2º grado de la I.E.P “Pillco Mozo” Nº 32942, Marabamba – Huánuco -2019.
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2020)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la efectividad de la aplicación del Programa de Juegos Matemáticos para mejorar la operacionalización lógico matemático en niños del 2º grado ...
Programa Liveworksheet para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de “1° E” de la IE Nº 32004 San Pedro. Huánuco 2022
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
Esta investigación titulada “Programa LIVEWORKSHEET para el desarrollo de la
lectoescritura en estudiantes de “1.° E” de la I. E. Nº 32004 San Pedro. Huánuco 2022”,
tiene como objetivo determinar el efecto del programa ...
Efecto de la estrategia “Contando un cuento” en el desarrollo de la expresión oral de Estudiantes Bilingues de la I.E. N° 32402 de Carhuapata año 2021
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
El objetivo principal de la presente investigación ha sido determinar el efecto de la estrategia “contando un cuento” en el desarrollo de la expresión oral de estudiantes bilingües de la I.E. 32402 de Carhuapata. La ...
Los periódicos como recurso didáctico para motivar la lectura en los alumnos del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Juan Velasco Alvarado del Distrito de Pillcomarca, año 2020
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
La investigación tuvo como propósito, determinar el efecto que tiene el uso de los periódicos
en la motivación por la lectura en estudiantes del 4° grado de primaria de la I.E. Juan Velasco
Alvarado del distrito de Pillco ...
Programa de concentración lúdica para mejorar la atención selectiva en los estudiantes de Educación Primaria del CNA UNHEVAL Huánuco 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar los resultados del programa de concentración lúdica para mejorar la atención selectiva en los estudiantes del tercer grado de educación primaria ...
Entorno sociocultural y niveles de comprensión lectora en educandos del segundo grado de primaria en las Instituciones Educativas: N° 32314, 32400, Ramón Castilla y José A. Encinas. año 2020
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
El objetivo de la investigación ha sido determinar si el entorno sociocultural
tiene o no repercusión en los niveles de comprensión lectora de los
educandos del segundo grado de primaria. La investigación fue de ...
Actitud ambiental y su relación con la conservación del Medio Ambiente en los Estudiantes del Quinto y Sexto Grado de la I.E. N°32231 “Hipólito Unanue” Obas - Yarowilca de Huánuco 2019
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021)
El presente estudio titulado: “Actitud ambiental y su relación con la
conservación del medio ambiente en los estudiantes del quinto y sexto grado de la
I.E. N° 32231 “Hipólito Unanue” de Obas-Yarowilca de Huánuco, 2019”, ...
La estrategia el binomio fantástico para la mejora de la producción de textos en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Privada ISAAC Newton de Huánuco, 2021
(Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2022)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación de la
estrategia “El Binomio Fantástico” mejora la producción de textos en los estudiantes
del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa ...